PEMBELAJARAN RISET OPERASI BERBASIS ICT PROGRAM KOMPUTER PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI MATEMATIKA
(1) 
(2) 
(3) 
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Artigue, M. (1998). Teacher training as a key issue for the integration of computer technologies. In Tinsley & Johson (Eds).Information and Communications Technologies in School Mathematics (pp. 121–129). IFIP: Chapman
& Hall. Cooney, T.J. Davis, E.J. dan Henderson, K.B. (1975). Dynamics of Teaching Secondary School Mathematics. Boston: Houghton Mifflin Company.
Cornu, B. (1991). Advanced Mathematical Thinking Limits. In D. O. Tall (Ed.), (pp. 153-166). The Netherlands: Kluwer Academic Publishers.
Creswell, J. W. 2010. Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed. (Alih bahasa, Achmad Fawaid). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Dwijanto. 2007. Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Komputer terhadap Pencapaian Kemempuan Pemecahan Masalah dan Berpikir Kreatif Matematik Mahasiswa. Disertasi. Bandung. UPI: Tidak dipublikasikan.
Dwijanto. 2008. Program Linear Berbantuan Komputer. Semarang: Unnes Press.
Lucas, G. 2005. Instructional Module Project Based Learning.[Online].
Available athttp://www.edutopia.org/project-based-learning-guideimplementation#pbl_question [accessed 3/9/2015].
Marwati, R. 2008. “Petunjuk Praktikum Program Aplikasi Komputer Matematika”. Pedoman Praktikum Tidak Diterbitkan. Bandung: Jurusan Pendidikan Matematika UPI [Universitas Pendidikan Indonesia].
Nasution, S. 2011. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dan Mengajar (Ed. 15). Jakarta: Bumi Aksara.
Nur M. dan Wikandari P.R. (2000). Pengajaran Berpusat kepada Siswa dan Pendekatan Konstruktivis dalam Pengajaran. Pusat Matematika dan IPA Sekolah. Universitas Negeri Surabaya.
Sugiyono. 2007. Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: AlfaBeta.
Slavin Robert E. 1997. Cooperative Laerning: Toeri, Riset dan Praktek. Bandung: Nusa Media.
Suherman, E. et al. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung: JICA Universitas Pendidikan Indonesia.
Tall, D. (1991). Advanced mathematical thinking. Mathematics Education Library. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers Group
Trianto. 2007. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Wena, M. 2009. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer (suatu Tinjauan Konseptual Operasional). Jakarta: Bumi Aksara
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License