PENGGUNAAN VIDEO ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN KOMPETENSI SISTEM STARTER

Setiawan Hendarto, Sunyoto -, Widya Aryadi

Abstract


Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran yang dilakukan dengan menggunakan video animasi mampu meningkatkan prestasi belajar sistem starter pada siswa kelas XII. Metode yang dipakai dalam penelitian ini yaitu true experimental dengan bentuk pretest-postest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII Teknik Kendaraan Ringan SMK YPT 1 Purbalingga yang berjumlah 4 kelas. Penentuan sampel dilakukan secara acak. Peneliti mengambil dua dari empat kelas yang ada. Pengumpulan data menggunakan tes dan teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif. Hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan prestasi belajar tentang sistem starter dengan penggunaan video animasi. Hal ini ditunjukkan oleh harga thitung sebesar 3,25 lebih besar jika dibandingkan ttabel sebesar 1,67 yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima, maka dugaan adanya peningkatan kompetensi sistem starter setelah menggunakan video animasi teruji kebenarannya.

This study aims to determine whether the learning done by means of video animations can improve learning achievement starter system in XII grade students. The method used in this study is a type of true experimental pretest-postest control group design. The population of this study were all students in grade XII Lightweight Vehicle Engineering SMK YPT 1 Purbalingga wich consists of 4 classes. Samples were selected randomly. Researchers took two of the four existing classes. Data collection and analysis technique used the test and descriptive analysis. The results of data analysis shows that an increase in learning achievement of the starter system with use of video animation. This is shown by the price tcount = 3.25 is greater than ttable = 1.67 means that Ho refused and Ha is received, then the hypothesis wich says ”There is increasing competence starter system after using the video animation” proven truth.


Keywords


Video animation; Learning achievement; Competence starter system

References


Arikunto, S. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta

Dharma, K.C. 2011. Pengertian Animasi. (http://www.kukuhcdh.com/2011/04/pengertian-animasi.html). Akses 22 September 2011

Hamalik, O. 2009. Pendekatan Baru Strategi Belajar Mengajar Berdasarkan CBSA. Bandung: Sinar Baru Algensindo

Irwandi, Faiq, Masugino dan Widodo, R.D. 2008. Perbedaan Prestasi Belajar Siswa antara Pembelajaran Menggunakan Modul Pembelajaran Interaktif dengan Pembelajaran Konvensional Kompetensi Sistem Rem Mata Diklat Chasis dan Suspensi Pada Siswa Kelas II Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif. Jurnal PTM, Volume 8, No.2, 86-91

Prihantoro, C.R. dan Hermansyah, A. 2008. Analisis Kesesuaian Kompetensi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan Program Keahlian Permesinan Dengan Dunia Industri (Studi Analisis Di SMK Negeri 5 Jakarta). Jurnal PTM, Volume 8, No.2 : 69-79

Samsudi. 2005. Disain Penelitian Pendidikan. Semarang:Universitas Negeri Semarang Press.

Sudjana. 2002. Metoda Statistika. Bandung:Tarsito.

Uno, H.B. 2009. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara


Full Text: PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 License.

Copyright © 2012 Semarang State University (Unnes). All rights reserved