Le Développement D’instrument De L’évaluation Authentique D’auto-Évaluation Du Pratique De La Grammaire Pré Élémentaire

Abstract

L’évaluation vise à connaître le développement des individus dans la compréhension
d'une leçon et de connaître le taux de réussite de l'apprentissage. L'auto-évaluation a pour
but des étudiantes pour connaître leurs compétences et leurs faiblesses.Cette étude vise à
développer des instruments d'auto-évaluation sur le cours Grammaire Pré Élémentaire en
fonction des besoins des professeurs et des étudiants. Cette recherche utilise des
procédures de recherche et développement (R&D. Le résultat de cette recherche est
l’instrument d’auto-évaluation du cours Pratique de la Grammaire Pré Elémentaire sous
forme de livrets. Cet instrument d'auto-évaluation se compose de 5 unités qui
comprennent deux aspects, à «compétences» et «connaissances». Le contenu de
l'instrument dans chaque unité est adapté au RPS de Pratique de la Grammaire Pré
Élémentaire pour le programme d’étude de la Pédagogie du Français en 2017 et le livre
Le nouveau taxi 1.

https://doi.org/10.15294/didacticofrancia.v9i1.38244
Izza Fikria Nilal Muna