Wahyuni, Tiyas Nur Bekti, Kartono Kartono, and Dwijanto Dwijanto. “Keefektifan Pembelajaran PBL Pendekatan Kontekstual Pada Pencapaian Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa”. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika (February 1, 2017): 29-37. Accessed April 25, 2024. http://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/21541.