-, S. (1). PEMBELAJARAN FLUIDA MENGGUNAKAN MODEL JIGSAW DENGAN PEER ASSESSMENT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS, SIKAP ILMIAH, DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPA. Journal of Innovative Science Education, 1(1). Retrieved from http://journal.unnes.ac.id/sju/jise/article/view/39