Muna K, Haryani S, Susilaningsih E. PENGARUH GUIDED INQUIRY LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN METAKOGNISI SISWA DALAM MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN. JISE [Internet]. 20Jun.2016 [cited 18Jul.2024];5(1):19-7. Available from: http://journal.unnes.ac.id/sju/jise/article/view/13214