-, E., -, S., & -, H. (1). PERBEDAAN PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN MODEL SINEKTIK DAN PROJECT BASED LEARNING BERDASARKAN TIPE KEPRIBADIAN PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR. Journal of Primary Education, 4(2), 112-116. https://doi.org/10.15294/jpe.v4i2.10253