-, S., I., Z., & -, S. (1). KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MODEL QUANTUM DAN INKUIRI TERPIMPIN BERPASANGAN BERDASARKAN GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR. Journal of Primary Education, 2(1). https://doi.org/10.15294/jpe.v2i1.1252