Wahyuni, T. N. B., Kartono, K. and Dwijanto, D. (2017) “Keefektifan Pembelajaran PBL Pendekatan Kontekstual pada Pencapaian Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa”, PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, pp. 29-37. Available at: http://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/21541 (Accessed: 2May2024).