Karunia, E. P., and M. Mulyono. “Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas VII Berdasarkan Gaya Belajar Dalam Model Knisley”. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, Feb. 2017, pp. 337-46, http://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/21610.