Mukti, A., and E. Soedjoko. “Kemampuan Siswa Pada Aspek Berpikir Kreatif Ditinjau Dari Gaya Belajar Melalui Pembelajaran Problem Posing Berbasis Open-Ended Problem”. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, Vol. 4, Feb. 2021, pp. 26-36, http://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/44955.