Ulfa, Farida Maria, and Maya Asriana. “Keefektifan Model PBL Dengan Pendekatan Open-Ended Pada Pencapaian Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Dan Disposisi Matematis Siswa”. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 1 (February 1, 2018): 289-298. Accessed May 17, 2024. http://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/19588.