Karunia, Eva Putri, and Mulyono Mulyono. “Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas VII Berdasarkan Gaya Belajar Dalam Model Knisley”. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika (February 1, 2017): 337-346. Accessed May 8, 2024. http://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/21610.