Asfuri, A. 1. KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL INVESTIGASI KELOMPOK DAN MODEL BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIDATO IMPROMPTU PESERTA DIDIK SMA YANG INTROVER DAN EKSTROVER. Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. 2, 1 (1). DOI:https://doi.org/10.15294/seloka.v2i1.1312.