PRASETYO NUGROHO, B. KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KUANTUM TEKNIK `TANDUR` DAN TEKNIK `AMBAK` PADA PESERTA DIDIK SMP (RSBI DAN NON-RSBI. Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, v. 2, n. 1, 11.