Asfuri, Ali. 1. “KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL INVESTIGASI KELOMPOK DAN MODEL BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIDATO IMPROMPTU PESERTA DIDIK SMA YANG INTROVER DAN EKSTROVER”. Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia 2 (1). https://doi.org/10.15294/seloka.v2i1.1312.