Budi, Eka. “KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL PENGATURAN MAHIR DAN MODEL INVESTIGASI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERCERITA PESERTA DIDIK SMP YANG INTROVER DAN EKSTROVER”. Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2, no. 1 (1). Accessed November 26, 2024. http://journal.unnes.ac.id/sju/seloka/article/view/1311.