Asfuri, Ali. “KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL INVESTIGASI KELOMPOK DAN MODEL BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIDATO IMPROMPTU PESERTA DIDIK SMA YANG INTROVER DAN EKSTROVER”. Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 2, no. 1 (1). Accessed December 3, 2024. http://journal.unnes.ac.id/sju/seloka/article/view/1312.