Asfuri A. KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL INVESTIGASI KELOMPOK DAN MODEL BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIDATO IMPROMPTU PESERTA DIDIK SMA YANG INTROVER DAN EKSTROVER. seloka [Internet]. 1 [cited 3Dec.2024];2(1). Available from: http://journal.unnes.ac.id/sju/seloka/article/view/1312