Faroh, N., -, S., & Junaedi, I. (1). MODEL MISSOURI MATHEMATICS PROJECT TERPADU DENGAN TIK UNTUK MENINGKATKAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEMANDIRIAN BELAJAR. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 3(2). Retrieved from http://journal.unnes.ac.id/sju/ujmer/article/view/4625