2024. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Instrumen Tes Two-Tier Multiple Choice pada Materi Laju Reaksi. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia. 18, 2 (Jul. 2024), 112–117. DOI:https://doi.org/10.15294/f677x032.