Efektivitas Penggunaan Problem Based Learning Berbantuan E-modul Terintegrasi Etno-STEM untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik. (2025). Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 19(1), 51-57. https://doi.org/10.15294/10tnwr02