Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Stoikiometri Melalui Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Terintegrasi Problem Based Learning (PBL) Dalam Kurikulum Merdeka. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 41–50, 2025. DOI: 10.15294/574tkt21. Disponível em: https://journal.unnes.ac.id/journals/JIPK/article/view/1324. Acesso em: 5 dec. 2025.