Pengaruh Model Pembelajaran Snowball throwing dengan Media Rolling Ball Game terhadap Motivasi Belajar Siswa Berbasis Daring dalam Pembelajaran IPS Pada Kelas VIII SMP N 33 Semarang

Abstract

Pada era global menuntut dunia pendidikan untuk selalu menyesuaikan dan mengikuti dalam penggunaan model dan media yang bervariasi dan kreatif bagi dunia pendidikan Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran snowball throwing dengan media rolling ball game terhadap motivasi belajar siswa berbasis daring dalam pembelajaran IPS pada kelas VIII SMP N 33 Semarang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuantitatif. Hasil dari penelitian ini adalah (1) Pelaksanaan pembelajaran menggunakan model pembelajaran snowball throwing dan media rolling ball game di SMP N 33 Semarang. (2) Penggunaan model pembelajaran snowball throwing dan media rolling ball game dapat memberikan pengaruh terhadap motivasi belajar siswa pada pembelajaran IPS. (3) Terdapat kendala yaitu pada hardware seperti handphone atau laptop yang tersedia dan jaringan internet yang tidak stabil saat kegiatan pembelajaran berlangsung.