Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Student Engagement terhadap Resiliensi Akademik Mahasiswa Afirmasi

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga dan student engagement terhadap resiliensi akademik mahasiswa afirmasi Papua. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa afirmasi yang kuliah di Universitas Negeri Semarang angkatan 2020, 2021, dan 2022 berjumlah 86 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling dengan jumlah sampel 70 mahasiswa. Metode analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan keluarga tidak berpengaruh terhadap resiliensi akademik, sedangkan student engagement berpengaruh positif terhadap resiliensi akademik. Secara simultan lingkungan keluarga dan student engagement berpengaruh terhadap resiliensi akademik. Saran dari penelitian ini bahwa mahasiswa perlu meningkatkan keterlibatannya dalam kegiatan akademik untuk meningkatkan resiliensi akademik.