Efektivitas Pemanfaatan E-Literasi KlimaKu BMKG Sebagai Media Pembelajaran Geografi Materi Penelitian Geografi Kelas X di SMA Negeri 1 Kejobong Kabupaten Purbalingga

Abstract

Pembelajaran pada abad  ke-21 mendorong siswa untuk terlibat aktif dalam proses belajar, dan mengoptimalkan penggunaan teknologi. Tujuan peneltian ini adalah mengetahui implementasi E-Literasi KlimaKu BMKG dalam pembelajaran geografi, mengetahui hasil belajar peserta didik, dan mengetahui efektivitas E-Literasi KlimaKu BMKG. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan lokasi penelitian di SMA Negeri 1 Kejobong. Polpulasi penelitian ini adalah peserta didik kelas X  dan sampel pada penelitian ini adalah peserta didik kelas XC dengan variabel penelitian implementasi pembelajaran, hasil belajar, dan efektivitas media E-Literasi KlimaKu BMKG. Data yang digunakan data primer dan sekunder, teknik pengumpulan data observasi, tes, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data uji normalitas, uji T, dan uji N-Gain. Penilaian pelaksanaan pembelajaran mendapat nilai rata-rata sebesar 82,78% masuk kategori sangat baik. Hasil belajar kognitif tuntas saat pretest tuntas 3,30% dan yang tidak tuntas 96,70%. Pada postest tuntas 90% dan tidak tuntas 10%. Hasil belajar afektif didapatkan hasil rata-rata penilaian 82,08% masuk kategori sangat setuju. Hasil uji N-Gain didapatkan hasil 0.5913 termasuk katgeori sedang. Implementasi media E-Literasi KlimaKu BMKG dalam pembelajaran geografi dapat menjadi alternatif guna meningkatkan kemampuan kognitif dan afektif peserta didik. Media E-Literasi KlimaKu BMKG dapat diaplikasikan pada materi lain khususnya materi yang berhubungan dengan iklim dan atmosfer.