Pembentukan Karakter Siswa yang Mandiri dan Berempati Melalui Kegiatan Sosialisasi Menabung dan Anti-Bullying di SD Negeri Sraten Melalui Kegiatan Praktikum Pengabdian Masyarakat

Authors

Anti-bullying, Character Education, Financial Literacy, Participatory Action Research, Saving Habit

Kegiatan Praktikum Pengabdian Masyarakat (PPM) di SD Negeri Sraten 01 dilatarbelakangi oleh

masih maraknya perilaku bullying serta rendahnya kebiasaan menabung di kalangan siswa sekolah

dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menumbuhkan sikap empati dan kemandirian melalui

sosialisasi anti-bullying dan gerakan gemar menabung. Metode yang digunakan adalah kualitatif

deskriptif dengan pendekatan Participatory Action Research (PAR), di mana mahasiswa berperan

sebagai fasilitator sekaligus pendamping siswa. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk diskusi

interaktif, role play, simulasi menabung, serta pemanfaatan media edukatif. Implikasi dari kegiatan

ini menegaskan pentingnya penguatan pendidikan karakter di sekolah dasar melalui pendekatan

partisipatif yang mengintegrasikan nilai sosial dan literasi finansial.