MEDIA INTERAKTIF “AYO MENGENAL MOTIF BATIK KLASIK†DALAM PEMBELAJARAN APRESIASI BATIK BAGI SISWA SEKOLAH DASAR

Abstract

Pembelajaran apresiasi kurang diminati siswa karena dalam penyampaianya cenderung monoton dan kurang menarik. Dari kondisi tersebut, dianggap perlu dikembangkan sebuah pembelajaran apresiasi, khusunya apresiasi motif Batik menggunakan media pembelajaran sehingga lebih menarik dan efektif. Penelitian ini bertujuan mengkaji masalah media pembelajaran media interaktif â€Ayo Mengenal Motif Batik Klasikâ€. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian pengembangan. Subyek penelitian adalah siswa kelas VI SD Labschool UNNES. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, angket, dan test uji coba media. Data yang dikumpulkan dianalisis dengan teknik deskriptif kualitatif. Hasil penelitan menunjukkan bahwa pengembangan media pembelajaran yang diaplikasikan pada siswa kelas VI SD Labschool UNNES siswa lebih antusias dan senang, dibandingkan pembelajaran sebelumnya. Kemampuan siswa memberikan respon dalam pembelajaran apresiasi motif batik klasik melalui lembar apresiasi terbukti baik. Hasil validasi pakar media pembelajaran mendapatkan nilai yang tinggi, sehingga media pembelajaran layak untuk diterapkan dalam pembelajaran apresiasi di sekolah.