Jurnal Scientia Indonesia

Jurnal Scientia Indonesia

Vol 1, No 1 (2016): April 2016

Table of Contents

Articles

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA TERINTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER DAN TIK BERBASIS INKUIRI

Yatmi Yatmi

Views of Abstract: 192 | PDF: 152

1-6

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA FISIKA MATERI GETARAN, GELOMBANG DAN OPTIKA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA OTENTIK

Sri Lestari

Views of Abstract: 438 | PDF: 255

7-15

MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN MATERI ORGANISASI KEHIDUPAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KETRAMPILAN MENDISKRIPSIKAN SISWA

Soimatussa’diyah Soimatussa’diyah

Views of Abstract: 944 | PDF: 1884

16-22

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF POKEMON CARD UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN PROSES BELAJAR MATERI ORGANISASI KEHIDUPAN SISWA KELAS VII

Sri Wuryani Budi Astuti

Views of Abstract: 400 | PDF: 238

23-28

PEMBELAJARAN EKSPLORASI KELOMPOK BERBASIS KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA DAN HASIL BELAJAR MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA

Roil Umamah

Views of Abstract: 368 | PDF: 490

29-36

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA MATERI ASAM BASA GARAM UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

Subrata Subrata

Views of Abstract: 1780 | PDF: 865

37-44

PENGGUNAAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT PADA MATERI STRUKTUR TUMBUHAN UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA KELAS VIII-F SMP NEGERI 32 SEMARANG

Endang Susilowati

Views of Abstract: 290 | PDF: 1350

45-55

PEMBELAJARAN TEAM GAME TOURNAMENT BERBANTUAN MEDIA NUMBER CARD UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA

Zulaikha Marta Sani, Sudarmin Sudarmin, Sri Nurhayati

Views of Abstract: 1417 | PDF: 1246

56-66

MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY DI KELAS VII-I SMPN 32 SEMARANG

Rachayuni Rachayuni

Views of Abstract: 395 | PDF: 293

67-73

PEMBUATAN MEDIA STUDY CARD DAN LEMBAR KERJA SISWA YANG MENGINTEGRASIKAN SOFT SKILLS KONSERVASI BAGI GURU IPA MELALUI KEGIATAN LESSON STUDY

Sudarmin Sudarmin, Muhamad Taufiq, Parmin Parmin, Regilita Annisetyas

Views of Abstract: 174 | PDF: 178

74-82