Kontribusi Status Gizi dan Motivasi Belajar terhadap Kesegaran Jasmani

Muhammad Ali(1),


(1) Program Studi Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Universitas Negeri Jambi

Abstract

Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan tentang: (a) kontribusi status gizi terhadap kesegaran jasmani; (b) kontribusi motivasi belajar terhadap kesegaran; (c) kontribusi status gizi dan motivasi belajar secara bersama-sama terhadap kesegaran jasmani. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa putra semester empat Program Studi Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Universitas Jambi tahun akademik 2008/2009 yang berjumlah 122 orang mahasiswa. Penarikan sampel dengan mengunakan Proportional Random Sampling sebesar 50% dari populasi maka didapat sampel 61 orang mahasiswa. Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis korelasi dan regresi secara sederhana dan ganda. Hipotesis 1 dan 2 dianalisis dengan korelasi dan regresi sederhana formula Product Moment, sedangkan hipotesis 3 dianalisis dengan korelasi dan regresi ganda melalui program SPSS (Statistical Product and Service Solution for Windows versi 16). Hasil analisis disimpulkan sebagai berikut: (1) terdapat kontribusi yang signifikan antara status gizi terhadap kesegaran jasmani mahasiswa sebesar 10, 24%; (2) terdapat kontribusi yang signifikan antara motivasi belajar terhadap kesegaran jasmani mahasiswa sebesar 9, 61%; (3) terdapat kontribusi yang signifikan antara status gizi dan motivasi belajar secara bersama-sama terhadap kesegaran jasmani mahasiswa Program Studi Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Universitas Jambi sebesar 45, 83%.


Kata Kunci: status gizi; motovasi belajar; kesegaran jasmani

Abstract

The aim of this research is to find out; (1) The contribution of nutrient status to physical fitness; (2) The contribution of learning motivation to physical fitness; (3) The contribution of nutrient status and learning motivation to physical fitness. The population of this research is 122 students at second years of sport education and healthy section of Jambi University the academic year 20008/2009. However, this research states 61 students as samples by using proportional random sampling. The technique of analyzed data using correlation and regression techniques in a simple and double. The first and second hypothesizes are analyzed by correlation and regression techniques in a simple with using the Product Moment formula. The third hypothesis is analyzed by correlation and regression techniques in a double with using SPSS program (Statistical product and service solution for windows version 16). The result are; (1) it was the significance contribution of nutrient status in students’ to physical fitness that was 10,64%. (2) It also was the significance contribution learning motivation to physical fitness of students that was 9,16%. Then (3) it was significance contribution of nutrient status and learning motivation together to physical fitness students that was 45,83 %.

Keywords: nutrient status; learning motivation; physical fitness

Full Text:

PDF

References

Baley, James. A. 1976. Physical Education and the Physical Educator 2nd. Boston: Allyn and Bacon, Inc

Barelson. 1964. Human Behavior an inventory of Scientific Finding harcourt, Bace & World. Inc. New York

Bungin, B. 2005. Metodologi Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Kencana Prenada Media

Cooper, K. 1983. Aerobik. Terjemahan Antonius adiwiyoto. Jakarta: Gramedia

Darwin, M. 2005. Kontribusi Motivasi Belajar dan Kesegaran Jasmani Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Siswa. Tesis. PPs UNP

Depdiknas. 2002. Ketahuilah Tingkat Kesegaran Jasmani Anda. Jakarta: Pusat Pengembangan Kualitas Jasmani

Depkes RI. 1994. Daftar Komposisi Bahan Makanan. Jakarta: Direktorat Gizi Depkes RI

Fajri, Hadi P. 2007. Kontribusi Status Gizi Terhadap Kesegaran Jasmani Siswa SD Islam Budi Mulya Padang. Skripsi. FIK UNP

Fox. 1994. The Physiogical basis of Phisiscal Educatian And Athletics 4th Ed. Philadelphia: Sounders College Publishing

Gunarsa, S. 1989. Psikologi Olahraga. Jakarta: Gunung Mulia

______________. 2003. Psikologi Olahraga. Jakarta: Gunung Mulia

Gusril. 2004. Beberapa faktor yang Berkaitan dengan Kemampuan Motorik Siswa Sekolah Dasar Negeri Kota Padang. Disertasi. Jakarta: Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Jakarta

Guyton, Arthur C. 1994. Fisiologi Kedokteran. Jakarta EGC

Harson, D. 2003. Hubungan Status Gizi Dan Kesegaran Jasmani Terhadap Hasil Belajar. Tesis. PPs UNP

Irianto, Joko. P. 2007. Panduan Gizi Lengkap Keluarga dan Olahragawan. Yogyakarta: Penerbit Andi

Iskandar, Z. 1999. Panduan Teknis Tes Dan Latihan Kesegaran Jasmani. PPPITOR. Menengpora

Jonni. 2006. Efektifitas Latihan Senam Mixed Impact Aerobic dan Senam Jantung Sehat seri IV Terhadap Kesegaran Jasmani Mahasiswa FIK UNP. Tesis. PPs UNP

Kamles. M.L. 1989. Psycology Of Physical Education And Sport Metropolitan Book Co. New Delhi

Kartasapoetra, G. dkk. 2002. Ilmu Gizi, korelasi Gizi, Kesehatan dan Produktivitas kerja. Jakarta: Rineka Cipta

Karyadi, D. dan Muhilal. 1992. Kecukupan gizi yang Dianjurkan. Jakarta: Gramedia

Kosasih, engkos. 1993. Olahraga, Teknik dan Program Latihan. Jakarta: Akademika Pressindo

Lutan, Rusli. 2001. Olahraga dan Etika Fair Play, Ditjen Olahraga. Jakarta: Depdiknas

McCelland, David. 1987. Kebutuhan untuk Berprestasi. Bandung: Pustaka Setia

Mutohir, Toho Cholik dan Gusril. 2004. Perkembangan Motorik Pada Masa Anak- anak. Jakarta: Direktorat Jenderal Olahraga Departemen Pendidikan Nasional

Mourbas, Iswanelly. 1997. Hubungan Jumlah Konsumsi Makanan terhadap Indeks Masa Tubuh Orang Dewasa Di Kotamadya Padang Tahun 1996, Tesis. Jakarta: Program Pasca Sarjana Universitas Indonesia.

Nirwandi. 2004. Hubungan Antara Kesegaran Jasmani Dan Kecerdasan Emosional Dengan Hasil Belajar Siswa SMA Pembangunan. Tesis. PPs UNP

Nurhasan. 2001. Tes & Pengukuran dalam Pendidikan Jasmani dan Prinsip-Prinsip Penerapanya. Jakarta: Dirjen Olahraga, Depdiknas

Panduan teknis UNJA. 2006

Persagi. 1999. Visi dan Misi Gizi dalam Mencapai Indonesia Sehat tahun 2010. Jakarta: EGC

PPITOR. Materi Penataran Kesehatan Olahraga. Jakarta: Menpora

Ridwan. 2003. Metode Dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alpha Beta

Sardiman, A.M. 2003. Interaksi Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Garfindo Persada

Setyobroto. 1988. Psikologi Olahraga. Jakarta: UNJ press

Sidi. 2007. Pola Makan Sehat untuk Menunjang Kebugaran. Jakarta: Gramedia

Sudjana. 1996. Metoda Statistik. Bandung: Tarsito

Supariasa, I Dewa Nyoman dkk. 2001. Penilaian Status Gizi. Jakarta: EGC

Suprato. 1999. Metoda Statistik. Bandung: Tarsito

Uno, H. 2008. Teori Motivasi & Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara

UU. Republik Indonesia No 3 Tahun 2005. Tentang Sistem Keolahragaan Nasional

UU. Republik Indonesia No 20 Tahun 2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional

Wirjatmadi, B. 1998. Penilaian Status Gizi. Surabaya: IRM UNAIR

Wahjoedi. 2001. Landasan Evaluasi Pendidikan Jasmani. Jakarta: Grafindo Persada

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Published by:
Department of Sport Science, Universitas Negeri Semarang
Gd. F1 Lt. 1 FIK-UNNES, Jalan Raya Sekaran Gunungpati Semarang Indonesia 50229, Telp/Fax: (024) 8508007

 

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.