Kurniati, I., and F. Amri. “PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI”. Business and Accounting Education Journal, Vol. 1, no. 2, Oct. 2020, pp. 186-9, doi:10.15294/baej.v1i2.42193.