Kurniati, Ira, and Fahimul Amri. “PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI”. Business and Accounting Education Journal 1, no. 2 (October 27, 2020): 186-196. Accessed July 18, 2024. https://journal.unnes.ac.id/sju/baej/article/view/42193.