Keywords
Drawing
Illustration
Abstract
Permasalahan penelitian ini adalah bagaimana proses, hasil, dan faktor-faktor yang menjadi pendukung dan penghambat pembelajaran menggambar ilustrasi di SMP Negeri 1 Keling. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan deskriptif. Lokasi yang dipilih adalah SMP Negeri 1 Keling Jepara. Hasil penelitian menunjukkan proses pembelajaran menggambar ilustrasi berjalan sesuai dengan komponen pembelajaran. Hasil karya siswa kelas VIII E dalam menggambar ilustrasi di SMP Negeri 1 Keling sebagian besar mencapai nilai sangat tinggi, baik dari aspek kesesuaian tema, ide/gagasan, kebersihan karya, teknik pewarnaan, dan hasil karya. Guru mempertimbangkan metode pembelajaran yang digunakan dan lebih berhati-hati dalam memilih metode pembelajaran untuk diterapkan dalam proses belajar mengajar demi keberhasilan proses pembelajaran. Guru perlu mempertimbangkan kata-kata yang digunakan untuk menentukan sub materi pembelajaran seni rupa khususnya pembelajaran ekspresi.
References
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik (Edisi Revisi VI). Jakarta: PT Rineka Cipta.
DEPDIKNAS. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Desyandri. 2008. Seni Budaya dan Ketrampilan.
http://spedustar.blogspot.com. (18 Februari 2014).
Dimyati dan Mudjiono. 1979. Pendidikan Kesenian Seni Rupa II. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Ismiyanto, PC.S. 2003. “Metode Penelitian†Buku Ajar. Jurusan Seni Rupa FBS UNNES.
----------. 2011. “Silabus, Sap, dan Media Pembelajaran Mata Kuliah Kurikulum & Buku Teks Pendidikan Seni Rupa. Buku Ajar. Jurusan Seni Rupa FBS UNNES.
Maharsi, Indiria. 2011. Komik Dunia Kreatif Tanpa Batas . Yogyakarta: Kata Buku.
Mappa, S dan Anisa Basleman.1994. Teori Belajar Orang Dewasa. Jakarta: Depdikbud.
Moleong, Lexy J. 2006. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Muharar, Syakir. 2009. “Pengembangan Model Pembelajaran Outdoor dalam Mata Kuliah Gambar pada Jurusan Seni Rupa FBS UNNESâ€. Dalam Jurnal Imajinasi vol 5 no.1. Semarang: FBS UNNES. Hal 165-176.
---------. 2011. “Pembuatan CD Dokumentasi Hasil Karya Mahasiswa dan Efektivitas Pemanfaatannya dalam Peningkatan Pembelajaran Ilustrasi pada Jurusan Seni Rupa FBS UNNESâ€. dalam Jurnal Imajinasi vol 6 no.1. Semarang: FBS UNNES. Hal 51-60.
----------. 2009. “Pengembangan Model Pembelajaran Outdoor dalam Mata Kuliah Gambar pada Jurusan Seni Rupa FBS UNNESâ€. dalam Jurnal Imajinasi vol 5 no.1. Semarang: FBS UNNES. Hal 165-176.
---------. 2003. Seni Ilustrasi. Handout. Semarang: UNNES Press.
Pamungkas, Hayatun Nufus P. 2010. “Kompetensi Kreatif SiswaSMP Negeri 2 Pegandon dalam Menuangkan Cerita Rakyat Jawa Tengah melalui Pembelajaran Komik Stripâ€. Skripsi. Jurusan Seni Rupa FBS UNNES.
Purnamasari, Martia D. 2009. “Kompetensi Kreatif Siswa SMK Muhamadiyah Purwodadi dalam Pembelajaran Seni Rupaâ€. Skripsi. Jurusan Seni Rupa FBS UNNES.
Rasjoyo.1996. Pendidikan Seni Rupa untuk SMU Kelas 1 .Jakarta: Erlangga.
Rusman.2011. Seri Manajemen Sekolah Bermutu Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Salam,S. 2001. Pendidikan Seni Rupa di Sekolah Dasar. Buku Ajar. Makassar: Universitas Negeri Makassar.
Sasongko, Setiawan G. 2013. Panen Duit dari Kartun, Komik, Ilustrasi Paduan Otodidak dan Bisnis. Klaten: Pustaka Wasilah.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Sobandi, B. 2008.Model Pembelajaran Kritik dan Apresiasi Seni Rupa. Jakarta :Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Syafii. 2006. “Konsep dan Model Pembelajaran Seni Rupaâ€. Hand Out. Jurusan Seni Rupa FBS UNNES.
--------. 2008. “Evaluasi Pembelajaran Seni Rupaâ€. Hand out. Jurusan Seni Rupa FBS UNNES.
Tim Pustaka Phoenix. 2009. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Baru. Jakarta: PT Media Pustaka Phoenix.
Vrhaz, Ary.2011. Cara Gampang Bikin Kartun. Jakarta: Media kita.