PENGARUH PELAKSANAAN OJT (ON THE JOB TRAINING) DAN PERAN ORANGTUA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XII KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 2 SEMARANG TAHUN AJARAN 2013/2014

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh OJT (On The Job Training) dan peran orangtua terhadap
minat berwirausaha pada siswa kelas XII Kompetensi Keahlian Akuntansi di SMK Negeri 2 Semarang tahun
ajaran 2013/2014. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas XII kompetensi keahlian akuntansi
SMK Negeri 2 Semarang sebanyak 108 siswa dan sampel dalam penelitian adalah seluruh populasi yang
berjumlah 108 siswa. Metode pengump ulan data yang digunakan adalah metode kuesioner. Metode analisis data
yang digunakan yaitu analisis deskriptif dan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa ada pengaruh positif antara OJT dan peran orangtua terhadap minat berwi rausaha. Hasil penelitian
diperoleh persamaan regresi linier berganda yaitu Y = 27,396+0,233X
1+0,892X2
+e. Kontribusi OJT dan peran
orangtua terhadap minat berwirausaha secara silmutan sebesar 29,8%. Besarnya pengaruh secara parsial variabel
OJT sebesar 4,54% dan besarnya pengaruh secara parsial variabel peran orangtua sebesar 16,08%. Berdasarkan
hasil penelitian disimpulkan bahwa ada pengaruh OJT dan peran orangtua terhadap minat berwirausaha siswa
kelas XII kompetensi keahlian akuntansi SMK Negeri 2 Semara ng tahun ajaran 2013/2014 baik secara simultan
maupun parsial.

 

This research has purpose for knowing effect of OJT (On The Job Training) and parent’s fungtion toward interesting in
entrepreneurship simultaneously and partially students class XII accounting skills competence in Vocational High School State
2 Semarang year 2013/2014. The population of this research is all students class XII accounting skills comp etence in
Vocational High School State 2 Semarang as many as 108 students and sample of this research is all of population as many as
108 students. Data collection method was used a questionnaire method. Data collection method was used a questionnaire
method. Method of data analysis is descriptive analysis and multiple regression analysis. The results obtained by multiple
linear regression equation is Y = 27,396+0,233X
1+0,892X2
+e. Contribution of OJT and parent’s fungtion toward interesting
in entrepreneurship simultaneously was 29,8%. The amount of influence partially from OJT variable was 4,54% and from
parent’s fungtion variable partially was 16,08%. Based on the results of the study can concluded that there was the influence of
OJT and parent’s fungtion toward interesting in entrepreneurship class XII student accounting skills competence in Vocational
High School State 2 Semarang year 2013/2014 either simultaneously or partially.