Utari, R. and Widodo, J. 2019. PENGARUH KEPEMIMPINAN INSTRUKSIONAL GURU DAN FASILITAS KELAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI MOTIVASI BELAJAR. Economic Education Analysis Journal. 7, 3 (Jan. 2019), 1040-1055. DOI:https://doi.org/10.15294/eeaj.v7i3.28338.