Nani, E. and Melati, I. 2020. Peran Self Efficacy dalam Memediasi Motivasi, Persepsi Profesi Guru dan Gender terhadap Minat Menjadi Guru. Economic Education Analysis Journal. 9, 2 (Jul. 2020), 487-502. DOI:https://doi.org/10.15294/eeaj.v9i2.39542.