Chasanah, L. (1). PENGARUH MOTIVASI BELAJAR PERPAJAKAN, KEAKTIFAN PESERTA DIDIK, DISIPLIN BELAJAR, DAN INTENSITAS MENGERJAKAN SOAL LATIHAN PERPAJAKAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR PERPAJAKAN PESERTA DIDIK KELAS XI AKUNTANSI SMK N 1 BAWANG BANJARNEGARA TAHUN AJARAN 2013/2014. Economic Education Analysis Journal, 3(2). Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/3949