Qisthy, F., Fx. Sukardi, F. S., & Tarmudji, T. (1). EFEKTIVITAS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) POKOK BAHASAN PERMINTAAN, PENAWARAN, DAN TERBENTUKNYA HARGA PASAR TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 CILACAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Economic Education Analysis Journal, 1(2). Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/547