Utari, Revindi, and Joko Widodo. 2019. “PENGARUH KEPEMIMPINAN INSTRUKSIONAL GURU DAN FASILITAS KELAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI MOTIVASI BELAJAR”. Economic Education Analysis Journal 7 (3), 1040-55. https://doi.org/10.15294/eeaj.v7i3.28338.