Nur, Fitriana, Palupiningdyah Palupiningdyah, and Partono Partono. 1. “PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)”. Economic Education Analysis Journal 1 (1). https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/561.