Utari, R. and Widodo, J. (2019) “PENGARUH KEPEMIMPINAN INSTRUKSIONAL GURU DAN FASILITAS KELAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI MOTIVASI BELAJAR”, Economic Education Analysis Journal, 7(3), pp. 1040-1055. doi: 10.15294/eeaj.v7i3.28338.