F. Putri and S. Subowo, “Peran Self Efficacy Memediasi Pengaruh Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru, Fasilitas Belajar dan Pergaulan Teman Sebaya Terhadap Prestasi Belajar”, EEAJ, vol. 9, no. 3, pp. 972-993, Nov. 2020.