Utari, R., and J. Widodo. “PENGARUH KEPEMIMPINAN INSTRUKSIONAL GURU DAN FASILITAS KELAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI MOTIVASI BELAJAR”. Economic Education Analysis Journal, Vol. 7, no. 3, Jan. 2019, pp. 1040-55, doi:10.15294/eeaj.v7i3.28338.