Aulia A, Subowo S. PENGARUH PENGENDALIAN DIRI, MOTIVASI, DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI MAHASISWA. EEAJ [Internet]. 1 [cited 23Jul.2024];5(1). Available from: https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/10009