Mafudah L, Asrori A. PENGARUH PEMAHAMAN KURIKULUM, MOTIVASI KERJA, DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SMK. EEAJ [Internet]. 18Mar.2017 [cited 18May2024];5(2):389. Available from: https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/13568