Utari R, Widodo J. PENGARUH KEPEMIMPINAN INSTRUKSIONAL GURU DAN FASILITAS KELAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI MOTIVASI BELAJAR. EEAJ [Internet]. 21Jan.2019 [cited 22Nov.2024];7(3):1040-55. Available from: https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/28338