Margareta R, Wahyudin A. PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, PERFEKSIONISME DAN KEAKTIFAN BERORGANISASI TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK DENGAN REGULASI DIRI SEBAGAI VARIABEL MODERATING. EEAJ [Internet]. 28Feb.2019 [cited 22Nov.2024];8(1):79-4. Available from: https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/29762