Sagita N, Mahmud A. Peran Self Regulated Learning dalam Hubungan Motivasi Belajar, Prokrastinasi dan Kecurangan Akademik. EEAJ [Internet]. 12Jul.2019 [cited 22Nov.2024];8(2):516-32. Available from: https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/31482