Pengaruh Media Audio Visual terhadap Stimulasi Sensori Pendengaran bagi Anak Toddler di TPA/PAUD

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media audio visual terhadap stimulasi sensori pendengaran bagi anak toddler di TPA/PAUD Padang. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan jenis penelitian quasy experimental dengan menggunakan media audio visual. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh nilai rata-rata hasil kemampuan mendengar anak kelas eksperimen yang menggunakan media audio visual lebih tinggi (8,81)  dibandingkan kelas kontrol yang menggunakan media buku cerita (6,69). Berdasarkan perhitungan t-test diperoleh bahwa t _hitung lebih besar dari t _tabel menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan mendengar anak. Dengan demikian disimpulkan bahwa dengan menggunakan media audio sangat efektif terhadap kemampuan mendengar anak  toddler di TPA/PAUD Padang.