Fitriana, A. (2014) “PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION”, Indonesian Journal of History Education, 3(1). Available at: https://journal.unnes.ac.id/sju/ijhe/article/view/3908 (Accessed: 27April2024).